韩语阅读：区分文科生和理科生的方法

이과 문과 구분법 사진이 화제다.

区别理科文科生方式的照片变成热点话题。

최근 한 온라인 커뮤니티 게시판에는 '이과 문과 구분법'이라는 제목의 사진 한 장이 올라와 눈길을 끌었다.

近期某在网上小区的公示板上提交了一张名叫“理科文史类区分法”的照片，吸引住了大伙儿的眼球。

'이과 문과 구분법' 사진에는 '40-32÷2=?'라는 문제가 제출돼 있고 이에 초등학생은 '4!'이라는 대답이 적혀있다.

“理科文史类区分法”照片中明确提出了一个'40-32÷2=?'的难题，还写上*学生的回答“4!”。

이에 이과 쪽에서는 '잘 알고 있네'라고, 문과 쪽에서는 '역시 잘 모르는구나'라고 답한다.

对于此事理科学员说：“了解的挺多啊”，文科生就说“果真不知道啊”。

원래대로 계산하면 40-(32÷2)로 정답은 24이다.

依照一切正常方式测算得话40-(32÷2)标准答案应该是24的。

초등학생이 답한 4!(4팩토리얼)은 4×3×2×1로 24가 나온다.

中*生的回答是4!(4阶乘)，即4×3×2×1为24

그렇기에 이과생이 '잘 알고 있네'라고 답한 것. 반대로 팩토리얼의 개념을 잘 모르는 문과생은 '역시 잘 모르는구나'라고 답한 것이다.

因而理科生评价的是“了解的挺多的啊”，而反过来，文科生不了解阶乘的定义，评价的是“果真不清楚!”

이과 문과 구분법 사진을 본 누리꾼들은 "'!'가 대체 뭐지?", "확실한 구분법이네" 등의 반응을 보였다.

见到这张照片的网民们表明“'!'究竟是什么啊?”“的确是非常好的区别方式”