法语学习入门：如何利用空闲时间**自己

针对大部分法语学习者，通常语言自身并并不是学习的目地，语言大量的是用以通向某条路面的一种专用工具，因而“法语新手入门速学”，“30天拿下法语发音”…层出不穷。速学并不代表每日两小时课程内容好好地听，30天后的早饭醒来你也就能发一口好看的法语法国巴黎音。速学大量的是说把很多专业知识萃取于*内内学习，但是你确实能彻底消化吗?下列却说说协助“消化吸收”的对策，和课余用餐的专用工具!

FLE科学研究学家Besnard列举了出色的语言学习者的7条学习对策：

专业 ils essaient de profiter de toute situation d’apprentissage

她们试着运用一切学习语言的机遇场所

专业 ils s’impliquent activement dans leur propre apprentissage

她们积极地资金投入到本身的学习中

专业 ils s’intéressent aux mécanisme de la langue étrangère

她们对所教外语的原理很感兴趣

专业 ils se comportent en détectives, aiment s’autocorriger et procéder par

induction pour s’expliquer le bon fonctionnement de la langue

她们留意自身的主要表现，喜爱自主改正，反映语言本身的运作规律性，根据梳理开展学习

专业 une fois parvenus a un certain niveau de compétence, ils se détachent de

leur langue maternelle pour ne penser que dans la langue secondaire

一旦做到一定的水准，她们会和其汉语分离出来起来，好大量的应用第二外语

专业 ils sont conscients du fait qu’apprendre une langue étrangère, c’est non

seulement en apprendre le code et le fonctionnement, mais c’est aussi s’y

immerger psychologiquement et affectivement

她们了解学习一门外语，不仅是学习它的标准和使用方法，也是自身心理状态上感情上的渗入

专业 ls mettent au point, seuls, de bonnes habitudes d’apprentissage et des

techniques efficaces

他们自己培养优良的独立学习的习惯性和把握合理的学习方式

接下去，共享一些法语学习专用工具，一些常被提及的(例如TV5等这儿就已不多做表明啦)：

1，Youtube：大伙儿有可能得话就多上youtube，用法语搜索法语学习資源，一定会获得极大地意外惊喜。在这里强烈推荐2个法语课堂教学的youtube频道：

Francais avec Pierre

pierre，法国人，居住意大利，是一个非常好的法语老师，老婆是一个好看的西班牙人球队，也要说些法语，在频道中会有时候出国，算Pierre的一个半学员。综艺节目中有推书，推影，推歌，旅游直播，法语课堂教学课等。老师很照料法语新手，发音比较慢。务求清楚发准每一个音，十分技巧，新手褔利!

Bon prof

法国*学生必读的一个频道，等于法国*学生课程内容梳理，大部分每一门课就是说一个老师，很喜欢里边的文学类老师，真人版出国，板书设计是抄教室黑板上的，巨大复原了当场讲课，不拖拖拉拉，句句戳心全是重中之重。如果确实想科谱一些专业知识得话，一定要去这一频道，但这也对法语水准规定高些，*好B2或之上，终究别人是对于法国*学生的。

2，法语网址：不清楚大伙儿是不是了解FLE这一法国的专业，也就是对外开放法语课堂教学，等于*的对外汉语课堂教学专业。大部分这一专业出去的法国大家会赶赴全**各地，流通性十分强。这一专业也是许多 法语专业学员出国读研的首先选择专业。相对的，为法语老师们提前准备的法语教学资源网也是比较多的，可是我一向感觉当学员立在老师的视角来学习也有大量的发觉，共享一个法语教学资源网(科学上网能用，这个是法国FLE老师强烈推荐的，多比不上专，坚信大伙儿用好这一个网站马上会收获满满)：Le

Point du FLE

3，*法语：

这儿说*法语是一个大定义，坚信全部法语学习者在开展法语新手入门的情况下多多少少会有一种“重回儿时”的觉得，咿呀咿呀地学习发音，看图讲故事，场景训练，乃至有时感觉自身并不是在上语言课，只是在上演得课，衣食住行体验课。有同学们将会会感觉那样高效率看起来一些低，但事实上它是教学方式演化的成效，从*开始的重视听译讲课，到现在的场景数字模拟讲课，前面一种看起来学的快而多，但一旦在法语自然环境中应用远远不如后面一种好用。曾经的我们学汉语并沒有学习英语的语法，但你觉得你中文用的不溜么?这种全是语言课堂教学上一直探讨的难题。因此，当大伙儿能够从一些*课堂教学下手，例如在yahoo.fr上检索Chansons

pour enfants，当你“甘愿”学会放下那温文尔雅冷漠脸~