上海通用小语种能力考试：法语中级考试大纲

一、 考試目地

依据现行标准培训教程的课程*和考试大纲规定，考察学生把握法文初级水准环节的语汇和句式专业知识及其相对做到的读写听说译专业技能的学习情况。

二、 考试试题

(一) 视频语音

1. 元音辅音的清化和浊化

2. 除阻

(二) 语气

1. 注重重音

2. 插进成份、例举、呼语等读音

3. 各种复合句读法

4. 小表情语气

(三) 语汇

在把握*级常见语汇的基本上*约2000个语汇

(四) 英语的语法

1. 词法

1) 冠词

定冠词独特用法：

a) 起特指形容词chaque的功效

b) 起主生形容词的功效

c) 用在作家名字前，表明其所有著作

d) 用在表明时期的特有名词前

e) 用在姓名前

2) 名词

复合名词复数的组成

3) 形容词

质量形容词

a) 与被装饰名词之总数性、数一致

b) 复合方式表示颜色时无性数转变

c) 复合形容词，2个形容词都变

d) 特殊情况

demi(名词前不会改变，名词后变)

形容词作为介词

ci-joint, y compris(名词前不会改变，名词后变)

possible和 le plus, le moins并用时不会改变

因部位转变而造成词意转变，如：un homme grand (身材魁梧的人)un grand homme(名人)

特指形容词

Divers, nul, quelconque, tel

4) 代词

a) 复读自反代词soi

b) 没有人称代词il基础用法(作形式主语)

c) 标示代词

Celui de

Celui-ci, celui-là

Celui 与关联代词并用

d) 主生代词

一般方式与用法

独特用法：les miens, les siens, les nôtres ; le sien, du sien, du mien 等

e) 疑惑代词

复合方式：lequel, laquelle ..... 等用法

f) 特指代词：

Autrui, quelques-uns, quelques-unes, quelconque etc.

g) 关联代词

简易方式：Ce qui, ce que, dont, ce dont, qui (在成语中)

复合方式：

* 词形(包含缩合反应词形)：sur lequel, auquel, desquels etc.

* 用法

5) 介词

一些介词的用法：

a) tout在质量形容词前的转变

b) 赘词 ne

c) 一些形容词作为介词

6) 连词

连词的梳理与小结：

并列连词

a) 协同 : et, ni

b) 更替 : ou, soit ... soit

c) 对立面 : mais, cependant, pourtant

d) 缘故 : car, en effet

e) 結果 : donc, aussi, ainsi

f) 表述 : c’est-à-dire, par exemple

从属连词

a) 目地 : pour que

b) 結果 : de sorte que, si ... que, tellement ...que, assez ... pour (que), trop ... pour (que)

c) 缘故 : puisque, parce que

d) 标准 : si, au cas où, pourvue que, à moins que, à condition que

e) 妥协或对立面 : quoique, bien que, même si, quand même

f) 時间 : quand, dès que, lorsque, comme, avant que, jusqu’à ce que

g) 较为 : comme, comme si, de même que, ainsi que, autant que

7) 形容词

直陈式

a) 先将来时

b) 愈过去时：

表明在于另一个以往的动作产生的动作

用在单独句中

用在si正确引导的条件从句中

c) 简易过去时

d) 先过去时

2个关键时态的用法：

e) 现在时

讲话时已经开展的动作

习惯性的状况和下意识的动作

客观真理

替代将来时

用在si正确引导的条件从句中

替代过去时(历史时间现在时)

f) 没完成过去时

以往已经开展的动作和个人行为

以往下意识和反复产生的动作

对以往的自然环境、情况、角色的描绘

与复合过去时并用

用在si正确引导的条件从句中

没完成过去时与复合过去时的差别

标准式

a) 现在时

b) 过去时(*式)

虚拟式

a) 现在时

一般用法：虚拟式用以名词性从句

主句宾语表明心愿、要求、指令、严禁等

主句宾语表明开心、忧伤、恼怒、惊讶、缺憾、担心等