明日晴雨——法语学员心得

她的*节课完毕之后，我也坚决地加了她的校园内。这一行为到今日我还很自豪，假如不加她校园内，我也始终都不容易了解这一腼腆的教师原先会对她的学生很好。她校园内的情况基本上每条都和学生相关，旧地重游会思念，每逢佳节情更牵。访问她的校园内，读了到的是她做为教师的优越感和满足感，每一份诚挚的感情都传送着一种温暖的觉得，我感受获得，这一份温暖存有她心里的每一个角落，也一样遍布在学生内心。所有人内心都是有一个*敏感的角落装着自身*沉的感情，一碰触就会流下来千行泪，或许对她来讲，这一角落装着的是她对学生的想念和学生对她的挂念吧。

接着几日在班里见到她，却不感觉她会是一个那麼重感情的人，表面看上去很冷酷，好像全都不在意一样。之后才搞清楚，她便是那类表面顽强内心脆弱的人。逐渐发觉，她在试着着掌握和记牢班里的每一位学生，包含学生们的姓名，基本资料也有一些真理性得话。这种精彩片段拼起來就又组成了一段难以忘怀且美好的记忆，她的开心和舍不得都来源于这种记忆力的精彩片段吧。想到这里，又禁不住感叹老师这一岗位，综上所述是幸也悲剧，幸的是非常容易就会被学生用心运营的行为感动，悲剧的是感动上会留有*易破的记忆力要用心去运营。如同老师们总喜爱用既有痛又有乐描述她们喜爱的这一份岗位，却没人会因为它会让她们痛而舍弃去爱，由于她们了解这一份岗位带来她们的开心会淹没痛楚的味儿。

她的微笑就是我印像*刻骨铭心的，和她交往的50个钟头里，常常被她的一些小关键点感动。手握着麦克风的她一直热情如火，人们的专注力从不会由于疲惫而离去她，用她得话说便是又讲high了，这时候她一直由于太资金投入而忘掉下课。应对人们这种德语的新手，她一直很细心的一遍满地反复着关键的专业知识，从来不抱怨人们超级无敌的忘却速率。*爱她解读卡通片时的表情，喜爱看她和学生一起笑的模样，与人民群众同乐也无失雅致。课下的她是更讨人喜欢的，她很喜欢与人们沟通交流，也很关注学生们的衣食住行，很是贴心。加她校园内之后，她常常关注我的情况，也会立即地回应我给她的留言板留言，见到她一件事的激励和数不尽的给油，确实很感动，即便我并沒有说出来，我认为她会懂，仅因心心相惜没点也通。

看了她暑期班学生交给她的视频，体会获得学生们对她的舍不得，那个时候还并不是很了解为何她们会那麼喜爱她，会那麼不舍得她。或许那时还没有想太过其他事吧，当课程内容将要完毕的情况下我心涌上一阵阵地苦楚，从来不习惯性抱怨的因为我刚开始抱怨和她相触的時间过短了，确实还想在她身旁多呆一会，就算只能一会也罢。*后一次踏出水量清教学区回家了的情况下，泪水百感交集地冒出眼圈，我终于明白了怎么会挂念，那就是怕她一直由于授课讲到high而忘掉下课，怕她太疲劳。我终于明白，怎么会不舍得，仅因和她分开的时候恰好是情到深处。

回校之后，每每触碰到德语都是情不自禁地想到她，想到她的笑，她的讨人喜欢，她授课时的潜心。也常常会惦念她是否还记得按时下课，常常跑到她的校园内看她的动态性，常常发信息给她提示她不必太想我，乃至还会继续为她藏一句话心里，始终都不告知她。

下雨时候，我会想起你的。

等多雨到来，常问明天阴晴。