韩国特色文化：休学

三十五岁的金英美(音，女)仍清晰地还记得1994年读大学时申请办理休学的一幕。那是由于接到申请报告的指导教授的反映。“哪些?休学吗?你是去部队服役吗?”由于那时候，除开去部队服役与家庭金钱问题，基本上沒有别的休学理由。

到十五年后的今日，韩国大学生赴出国留学已是了寻常事。据调查厅7月*的材料，39.3%的大学生经历出国留学历经。四年制大学的均值大学毕业时间为5年3个月，大学读5年实在是平时。

非部队服役或家中经济发展标准缘故的一般休学起源于1989年，恰好是韩国对外开放国外旅游后，大学生自驾游和语言表达学习进修逐渐的阶段，但那时候休学总数非常少。以后，伴随着上世纪90年代初、中后期不断涌现经济全球化的浪潮、精深的英语变成就业神器，以语言表达学习进修为目地的休学明显*。留学生很多发生的分界点是1997年亚洲地区金融风暴。因比较严重的就业难与家庭金融危机，迫不得已挑选休学的学生猛增。大学生休学在经历了所述全过程后，自2000年起已变成不可避免的文化艺术现象。

休学规章制度并并不是韩国的专利权，国外也有所为筹集培训费而休学的学生。但差别取决于，韩国人是集体性地把出国留学视作理所应当的事儿，而国外沒有这类文化艺术。韩国人觉得，休学是为就业做准备、为就业电池充电，这也是韩国独有的现象。曾出国留学日本、英国的高丽王朝大学机械设备工程学院*教授朴伸锡说：“英国和日本的大学生喜爱以学生真实身份参加社会发展，她们关键在暑期做实习工作，或以互换学生的真实身份去海外。但韩国大学生受就业工作压力危害，通常盲目跟风休学。”

休学变成一种常态化的较大 缘故是就业难。但在就业一样艰辛的资本主义国家却难以见到团体休学现象。延世大学心理学系*教授黄相旻剖析说：“休学现象显现出韩国学生缺乏解决困难的工作能力。当发生难题时，尝试以回避的方法去处理。社会心理学专业术语称作‘回避-贴近分歧’，韩国大学生是把休学当做了回避实际的方式。在普通*以前，学生们把大学视作既定*，并为此拼搏。可她们不清楚怎样去走大学以后的人生，也就是沒有‘回答’的人生。这就是发生休学现象的实质缘故。”

大学的影响力从“就业的*前沿”沦落“就业的提前准备环节”也是缘故之一。一名*教授强调：“大学是学知识的地区，但大学沒有充足地具有这一功效。因此 学生们并不高度重视上大学自身，仅仅想拿个毕业证书。因而，休学仅仅增加了并无多少实际意义的大学生活。”