韩语语法：学习辅音的问题讲解

设想日本小*学 韩语

仅仅多听听多效仿当然便会了，沒有这么多为何。空想一下子搞清楚学好不是实际，了解辅音与拼音辅音的区别，你听多了鉴别清了当然也便会了。

“说ㅂ音就会有二种发音方法P/B,教师仅仅告知大家这一音在发的情况下接近P/B中间，”是对的，由于 韩语

辅音不可以独立详细发音，务必与原声融合才可以传出详细音来。

*先确立一点，辅音的名称并不等于它的具体发音。实际上辅音的名称更多方面上是为了更好地便于教师在上课的时候更便捷地指称某一辅音，因此 我还在上*节课的情况下一般不太提及辅音的名称或仅仅点到为止。我们知道，辅音的特性之一是发音短暂，而元音音标则能够一直维持下去。因此 依照辅音的具体发音来指称某一辅音得话，那麼在短短一瞬间，很有可能会在好多个较为相仿的辅音间造成搞混，即很有可能会听不清楚。因此 大家常常在辅音后再加上一个元音音标来做为一个辅音的名称，那样较为非常容易令人听清晰。例如中文辅音“b,p,m,

f……”的名称便是“波(bo),泼(po),摸(mo),佛(fo)……”，换句话说在辅音的具体发音后加了一个元音音标“o”。

韩语

也是一样，必须在具体的发音后加一个元音音标来做为辅音的名称。与中文不一样的是，韩国语的辅音常常在调频收音机部位出現，发音与在首音时各有不同，因此 韩语辅音的名称必须可以说明某一辅音在首音和调频收音机2个部位上的发音状况。

比如，辅音“ㄱ[k]”的名称是“기역”，那麼这一名称就说明“ㄱ”在首音部位时的念法和

“기”里的“ㄱ”同样，而在调频收音机部位的时候发“역”里边“ㄱ”的发音。这非常与在横纵2个座标方位上明确出一个点，便于大家来指称。常常被韩语辅音难倒的新手，老想问出韩语辅音学习培训的难题，根据在网络上归纳如下：韩语辅音学习是新手把握的难题之一。

在韩语里辅音不可以独立发音的成字，务必与元音音标融合才可以传出恰当的发音,韩语中辅音也叫子音,就象母亲带大儿子一样。因为发音习惯性，辅音在韵尾和首音位置发音是有区别的，我眼中的自己常常讲的学精韩语不可以全靠拼音和国际音标，中间也有区别的，如“ㄱ”在首音发굼[gum](ㄱ

在上面得话，像 [g]);在韵尾，묵 : [muk](ㄱ 在下面得话，像 [k])，这一字2个音在韩语是由于　　舌的部位不一样，与 [g,k] 跟 英文

并不是完全一致的。再例如"비누"念成“批奴”，而“나비”念成“拿彼”，它是送气音(工程爆破)和不送气音(非工程爆破)音的难题。

这要缕一下这几定义： 1. 韩国语的一个 英语单词

是由一个或好多个音节组成的，一个音节能够当做是一个字(留意并不是一个英文字母)，从头至尾的每个音节各自称之为：首音节(首字)、词中音节(中文字幕)、尾音节(尾字)

韩国语中一个音节(一个字)的组成方式有下列几类：

(1)ㅇ 单元音或双元音 组成开音节

(2)首辅音 单元音或双元音 组成开音节

(3)ㅇ 单元音或双元音 辅音韵尾(双单韵尾) 组成闭音节

(4)首辅音 单元音或双元音 辅音韵尾(双单韵尾) 组成闭音节

韩国语的辅音中的 ㄱ,ㅋ ㄷ,ㅌ ㅂ,ㅍ

是互成相匹配的三对英文字母辅音，在韩国语中有一个习惯性，坐落于首音节的首辅音英文字母的发音一般必须复读，而坐落于词中音节和尾音节中的首辅音英文字母的发音一般要弱读，因此 当ㄱ,ㄷ,ㅂ坐落于首音节的首辅音部位时复读产生送汽化(工程爆破)就心脾ㅋ(

k )，ㅌ( t )，ㅍ( p )，坐落于词中音节和尾音节中的首辅音部位时弱读就心脾他们自身的音ㄱ( g ),ㄷ( d ),ㅂ( b

)，那样就应当能非常好了解韩语辅音发音了。”