详解韩国语能力考试听力备考

TOPIK考试在韩语学习当中的公信力已经是无可置疑的客观事实，而伴随着二零一四年可能来临的新一轮考试改革创新，听力一部分的权重值会进一步增加。而针对众多的韩文学习者而言，非常是初级水准的学习者而言，听力考试的复习工作中常常让人找不着构思。

*先，大家看来一看听力考试的难题在哪儿。听力考试当中，并并不是单纯性的调查大伙儿的耳朵里面有多灵巧(自然，假如考试当日你恰好两耳耳朵失聪，那肯定是传说中的不幸)，只是调查对英语单词、英语的语法、句式等内容多方位的把握。如果是同样的文本内容，那麼听力的调查将比阅读文章的调查难许多。因此 ，想考过听力，就必定要搞好英语单词、英语的语法、句式等内容的入门学习工作中。考过听力，非常容易不确定性自己做的状况。这时候许多同学们就叫来原文开展对比。在对比以后，“原先说的是这种啊，我是没听出去”和“这都是什么意思啊，真的很难”的回应是彻底不一样的难题。在听力的复习中，我们要处理的是前面一种，而后面一种，那就是在基本知识学习中应当拿下的内容。因此 ，把不久的阐述简易小结一下得话，大家听力复习阶段大量要处理的是“听”的难题，而不是“背”或“了解”的难题。

在开场的情况下我提及过，针对初级学习者而言，她们会比高級水平的学习者更感觉听力难度系数度。这就是由于她们听的工作经验，远沒有高級水平的学习者多得原因。阅读文章拼速率，听力拼熟练度。

熟练度主题01：音变

又返回刚刚大家提及的内容，因为“听”的原因而感觉听力难的同学们，当她们取得原文的情况下，实际上是看得懂的。因此 她们才会传出感慨，觉得“原来这般”。因此 针对这一人群，听懂就格为关键。而在这个环节，音变标准变为以便大家的拦路石。大家一定要将*基本的“连音标准”、“供气标准”和“同化作用标准”把握好。举一个简易的事例，有一届考试中出現了[채겁씨]，同学们在听的情况下都没搞清楚，結果一看原文是책 없이。如果我们的变声把握不好，那那样的状况便会在考试中碰到许多。而那样的状况也是大家*冤的，由于你本来了解这些语汇。

大家不久提及了连音、供气和同化作用，而在音变中必须大家狠下功夫去留意的，还远远地不仅这种。伴随着考试从*级、初级到高級，大家还必须逐渐去掌握韩文中的减弱状况、重音标准这些。这儿不一一过多阐释，大伙儿能够 在课堂上与老师开展详尽的学习培训。

熟练度主题02：考试听力自然环境

音变难题，我们可以根据本身的勤奋去更改，而考试听力自然环境的难题，便是我们无法处理的了。打个比方，小编全部的TOPIK考试全是在北大的考试场考的。而在几回的考试当中，无论是哪个课室，小编都无一例外的碰到了音响喇叭破音的状况。不但一些声音变得吱吱声不好听，并且有时会在关键的题型关键环节中破音，立即导致挑选的难度系数。那麼，这个问题就难解了么?回答自然是否认的，非常是针对吃着化学元素表发展的我们*人而言，就也是否认的了。大家假如想处理这个问题，那麼在听力训练时，能够 参照以下几个方面。1.肯定不必带耳机开展训练，由于手机耳机的音色太棒了，那样清晰的音色，你难以在考试场上碰到。2.试着*听力的难度系数，你能在客厅放着听力，而跑去卧房刷题，或是你也能够 试着用卫生纸遮住音响喇叭的部位，导致音色的降低。

熟练度主题03：听力熟练度锻练

在我们解决了前边2个难题以后，就需要对听力工作能力开展*了。考试中，常常会出现同学们感觉速度更快，就算有的同学们感觉速率不悦，但也会感觉说的内容过多，一大段的内容记不得。这实际上便是由于大家平常欠缺系统软件的训炼所造成 的。

以大家课堂教学中的状况而言，前期筹备中，学生免不了都是有听力负担过重的觉得。而在全部复习课程内容当中，大家添加了精听训炼、精听 英语听写训炼、泛听训炼、泛听 复述训炼、精听 泛听 小结阐述等多层次训练。那样做的目地取决于：1.一劳永逸*听力整体实力，让大伙儿不但解决考试，并且真实对将来的韩文日常生活出示协助;2.藐视考试设定，任由听力考试难度系数再大，我练得都比你考的难度系数大。