剑桥法语课上的“坏”学生

学法语是两年前的事了，是在剑桥大学读博*年的情况下，选修课的一门课，跟学士学位没多少关联。那时候选这门课，主要是出自于故作高深——不总说法语是**雅致的语言表达嘛。

結果是自身跟自身走不过去，我教得很差，去法国或是只有讲英语。在餐饮店里鼓足勇气练了一两句法语，说得打杂的荷兰小伙一愣一愣的，当我们反复第三遍的情况下，小伙总算如梦初醒，意识到我原先是在说法语！简直要多糗有多糗。

如今得到的结果，我教这法语彻底便是浪费时间，错过良好的机会哦！，还受了许多精神折磨。*的获得，便是根据学法语，我终于了解了“坏”学员。一直以来，我全是把自己做好学员的，考试分数排名榜一直前几名，或是个小党员干部，官运*好是纪录抵达过三道杠的高宽比。尽管*考不上重点*，但咱在普通*里也是在快班呀，快班级或是排前几名。我总感觉，一个人考不上*第二能够了解，但能倒数第几我就不理解了：全是坐着一样的班里，听不明白就问呗，一遍不明白二遍，随后记牢便是了，如何还能一考試啥都不容易呢？肯定是自身压根也不好好学习。因此，我对“坏”学员一向沒有怜悯。

在法语课上，我终于了解做一个“坏”学员的味道了。因为我很认真学，特别是在一开始，干劲很大，一想着说一口唯美顺畅的法语。結果，我的发音如何也不行，听上来一点也不象法语。班级有10个人上下，别人都*就听闻呱呱，我就如何刻苦也不行，老师一提出问题我，我就吭哧吭哧大半天说不全一句话，象个小傻子。老师之后都怕了我了。大家上学生桌椅是排列成U型，老师看着我坐这头，就从此外一头逐渐提出问题，以防*个问起我，我瞪着双眼压根不明白她在问啥。假如从此外一头逐渐，等问起我的情况下，我或许或是不明白她问的啥难题，但前边有八九个人都反复过这一句话了，我就照葫芦画瓢地反复一遍，也无论准禁止，总之老师早已舍弃改正我的发音了。

原本我与一个*同学们一起报考，我俩的水准有一拼。之后这同学们一个学年没看完就要英国见习来到，这一下我是位列班里倒数*了。之后我特怕去上法语课，一直为自己找借口翘课(如今明白了为什么坏学生都爱逃课)。那时我还在一个电影展主办方做兼职见习，有法语课那一天要去上半天班，結果到下午我总盼着活忙，我就极为资金投入地工作中，直至他人都提示我再不动中午授课该晚了，我只能依依不舍地离去公司办公室，越过繁华的Regent街道，在马路边的小商店买一个三明治，一边吃，一边手足无措地往课室走。

每一次授课都太消沉、太伤自尊了。期末考，口语考试是同意结队儿考，可班里都没有人想要与我结队，总数是合数，就我床单出来，只能老师跟我结了对。实际上那样我都福祸相依，占了划算，由于老师的发音规范，较为非常容易听得懂，老师还较为会正确引导话题讨论，如果跟同学们结队，再加上这些千奇百怪的话音我就更听不明白了。*终考試我竟然混过去了关，主要是阅读文章的评分较为高，这都多亏了出国时学的那一套，即便 全部文章内容也不太明白，多种挑选或是能懵个大约。

自然，还有一个附加的获得，便是个人简历上一直妄自尊大地把法语和日语都列上，指出是*级水准，事实上，我连*级水准都没有。日语是在清华的情况下选修课的二外，如今也早都归还老师了。可是我的简历也没撒谎啊，我的成绩表上都是有这两门课的考试成绩嘛，日语或是“优”呢。

学法语的小故事，*后是有头无尾，考试之后就百感交集，没有下文。前不久在街上一家咖啡厅，竟然巧遇我的法语老师。那时候我都很迟疑需不需要和她问好，怕她都不认识我了，多难堪啊。結果倒是她先跟我“您好”，来看我那时候也把她摧残开始怀疑人生，阔别很多年还没有忘了我是谁。还记得一天下课了，我又问了她成千上万难题，临走时，她跟我说hello中文怎么说，怎样才能记牢，我就伸出腿来，一拍膝关节，说：knee,how are you——knee-how!老师哈哈大笑，也一拍膝关节：knee-how!我觉得她那会肯定是突然明白我的发音为什么那麼差了。