韩语语法学习:韩语被动词的用法

韩文被动词的使用方法

被动句中的主语是谓语动作的承受者。而当做谓语的被动词则通常表明天气现象、或沒有必需说出动作开展者的人为状况，也可表明动作进行后所留存的結果情况或概率。被动词常见于下述几类状况。

* 在我们不清楚动作的开展者或沒有必需强调水势动作的开展者时要被动词。

如：

얼음에 싸인 만물은 죽음이 있을 뿐이다.

被病包围着着的天地万物，仅有身亡罢了。(天气现象)

소중한 느낌이랄까 할만한 무언가가 잡히지 않는다

捕获不上能称之为是宝贵的某类觉得。(没法说出动作开展者的人为状况)

푸른 깃발이 보인다.

能看得清翠绿色的旗子。(概率)

이 볼펜은 글이 잘 써집니다.

这支圆珠笔芯非常好用。(没法说出动作开展者的人为状况)

* 当讲话者对动作的承受者核对动作的开展者更关注或更很感兴趣时要被动词。(这时候，动作的开展者则可做为间接宾语在语句中发生)。 如：

도둑은 경찰에게 잡혔다

窃贼被警员把握住了。

밖에서 무슨 소리가 들리는 것 같다

外边仿佛有哪些响声。

아이들이 던진 공에 유리창이 깨졌어요

窗子的玻璃茶杯小朋友们扔回来的球粉碎了。

3)被动句的句子成分

* 主语(动作的承受者)—谓语(被动形动词)

문이 열렸다.

门被开过

가을갈치는 매년 제주도 근해에서 많이 잡힌다

秋季刀鱼每一年在济洲岛临海处被很多地捕捉。

* 主语(动词的承受者)—间接宾语(动作的开展者)—谓语(被动形动词)

그의 첫 작품이 꽤 비싼 값에 팔렸다

他的经典作将以非常高的价钱被售卖

하얀 물방울이 거센 바람에 날렸습니다.

白色浪花被大风吹起了

* 主语(动作的承受者)—间接宾语(动作的开展者)—宾语(接纳行動操纵的行为主体)—谓语(被动形动词)

그는 보고서 쓰는 일에만 시간을 다 빼앗겼다.

他的時间都被划到写汇报上

그 아이는 개에게 다리를 물렸다.

那一个小孩的腿被狗咬了。

문 형은 버스 안에서 어떤 여자의 구두 굽에 발을 밟혔다.

文兄的脚在公交车里被一个女人的鞋后跟被踩着了

授予徽章 훈장을 수여하다

记大功一次。 우수 공로상을 수여하다.

颁奖 상을 수여하다.

奖授一台笔记本 노트북컴퓨터 한 대를 상으로 수여하다