韩语语法学习：使动文的意义

使动文的实际意义

⑴ 继承使动文能够剖析为二种含意。

例> 어머니께서 딸에게 색동옷을 입히셨다. 妈妈给*穿上了条纹衣服裤子。

① 어머니가 직접 딸에게 색동옷을 입혔다는 뜻.

妈妈亲自帮着闺女穿着打扮(立即使动)

② 어머니가 딸에게 스스로 색동옷을 입도록 했다는 뜻.

妈妈挑唆闺女穿着打扮(间接性使动)

⑵ 通史性使动文沒有“立即使动”的含意

例> 어머니께서 딸에게 색동옷을 입게 하셨다.

妈妈让闺女穿条纹衣服裤子。

<被动的表明>

被动冶欢态是主语被另一个行为主体促进而完成的英语的语法作用。

# 能动 : 表明主语本身能量完成姿势的英语的语法作用。

例> 사냥꾼이 토끼를 잡았다. =>토끼가 사냥꾼에게 잡히었다.

猎人兽捕住了兔子(能动) 兔子被猎人兽抓到了(被动)

영현이가 아름다운 가을 경치를 보았다. => 아름다운 가을 경치가 영현이에게 보였다.

永贤看到了漂亮的秋日景色(能动)漂亮的秋日景色映入了永贤的眼中(被动)

나는 제비가 지저귀는 소리를 들었다. => 제비가 지저귀는 소리가 나에게 들렸다.

想听到了小燕子鸣叫声的响声(能动) 小燕子鸣叫声的响声传进了我的耳朵里面(被动)

被动文的创立

⑴ 继承法被动文 : 动词词性转换 被冻接尾词 (-이-, -히-, -리-, -기-)

例> 경찰이 범인을 잡았다 => 범인이 경찰에게 잡히었다

警察抓到了罪犯(能动文) 罪犯被警察抓到了(被动文)

기적 소리가 들리더니, 멀리서 기차가 보이기 시작했다.

听见汽笛声，眼中就映入了远方起来的列车(被动文)

被动词 : 섞이다, 꺾이다, 쓰이다, 쌓이다,

트이다, 치이다, 걷히다, 막히다,

닫히다, 뽑히다, 열리다, 뚫리다,

팔리다, 들리다, 빼앗기다, 안기다,

뜯기다, 끊기다, 쫓기다 …….

⑵ 通史性被动文 : ’-어/-아지다’被动文. [ 어/아(輔助联接词尾) 지다(輔助动词) ]

例> 그 말이 속상했던 마음을 다 풀었다. 这句话解除了伤着的心(能动)

=> 속상했던 마음이 그 말로 인해 다 풀어졌다(풀 어 지 었 다).

伤着的心被这句话解除了(被动)

오늘은 붓글씨가 잘 써진다(쓰 어 지 ㄴ다).

今日练毛笔字很畅顺(被动)

학술 조사단에 의해 역사의 새로운 사실이 밝혀졌다(밝히 어 지 었 다).

新的客观事实被*研究调查团确立。(被动)

被动文的特点

⑴ 能动和与此对应的被动的实际意义压根上是同样的，可是，依据讲话的情况可表明为能动形，

也可以表明为被动形。为了更好地更为描绘被动的*时，一般以被动形表明。

例> 토끼가 사냥꾼에게 잡히었다. 兔子被猎人兽抓到了(被动的*→토끼)

⑵ 与能动文对比被动文的文章内容成份被变，动词的形状也变。

例> 아이들이 진호를 반장으로 뽑았다. 小朋友们选陈浩为组长(能动文)

→ 진호는 아이들에 의해 반장으로 뽑혔다. 陈浩被小朋友们选为组长(被动文)

⑶ 在一定的词性转换上融合 ’되다, 당하다, 받다’ 等，仅仅对被动的含意或语汇的某些特点的

被动不要看彻底当作是被动。

例> 구속되다, 협박당하다, 사랑받다.

⑷ 被动词和使动词的方式类似的许多 ，因此 在文章内容的实际意义来区别的情况下多。

例> 보이다 : 被动 - 저 산이 너에게 잘 보이니? 你可以认清那座山吗?

使动 - 이 책을 너에게만 보이겠다. 这本书只给你们。

文白间杂 문언과 백화가 섞이다.

越南沙金里带有许多 不纯化学物质。 사금에 불순물이 많이 섞이다.

稻米里混着碎米和石子儿。 쌀에 뉘와 돌이 섞이다.