西班牙语发音3

七、重读标准

重音的不一样能够造成 英语单词含意的不一样：

papá父亲，--- papa马铃薯

tómate 你喝吧 --- tomate 番茄

1.以元音末尾的词，重音落在到数第二个音节。

mapa: ma – pa

Pepe: Pe – pe

pupitre: pu – pi – tre

2.有重音符号的词重读落在有重音符号的音节上。

papá: pa – pá

mamá: ma – má sofá: so – fá

3.以辅音(n, s以外)末尾的英语单词，重音落在*后一个音节上。

profesor: pro – fe – sor

tractor: trac – tor

Madrid: Mad – drid

total: to – tal

4.当二重元音是重读音节时，重音落在强元音上。

bueno: bue – no

estudiante: es – tu – dian – te

由二重元音组成的一些疑问词在强元音上添重音符号是为了更好地使之差别于与之同样的同形半兽人的词。如：qué – que, quién – quien

mensaje: men – sa – je

pensador: pen – sa – dor

sensatez: sen – sa –tez

juntos: jun – tos

monta?a: mon – ta – ?a

corazón: co – ra – zón

Londres: Lon – dres

abrazo: a – bra – zo

nosotros: no – so – tros

escuela: es – cue – la

facultad: fa – cul – tad

universidad: u – ni – ver – si – dad

mecánico: me – cá – ni – co

jóvenes: jó – ve – nes

pantalones: pan – ta – lo – nes

fábrica: fá – bri – ca

espa?ol: es – pa – ?ol

difícil : di – fí – cil

anécdota: a – néc – do – ta

latinoamericano: la – ti – no – a – me – ri – ca – no

八、重读词和非重读词

重读词：专有名词、数词、主格代词、形容词、修饰词、重读物主修饰词、介词、疑问词等实词。

非重读词：冠词、前置词、连词、非重读物主修饰词、宾格和与格代词等。

Hoy vamos a aprender una nueva lección: la lección diez. 今日我们要学新课：第十课。

Mi oficina no está en el centro de la ciudad. 我的公司办公室没有市区。

九、连音

1. 元音 – 元音连读：

Ella es María. 她是伊丽沙白。

No, no es china, es paname?a. 不，她不是我们*人，她是巴拿马人。

2. 辅音 – 元音连读：

El es Pepe. 他是贝贝。

Ana y Paloma son amigas. 莉娅和帕罗玛是盆友。

Quién es él? 这是谁?

3. 辅音 – 辅音连读：

Sí, ellos son amigos. 是的，她们是盆友。

Sí, ellas son amigas. 是的，他们是盆友。