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La Academia de Platón

柏拉图学院

Que bien lo pasamos juntos, Sofía! En Atenas, quiero decir. De esa forma, al menos, me he presentado. Como también te presenté a Platón, podemos ir directamente al grano.

Platón (427-347 a. de C.) tenía 29 a os cuando a Sócrates le obligaron a vaciar la copa de veneno. Era discípulo de Sócrates desde hacía mucho tiempo, y siguió el proceso contra éste muy de cerca. El hecho de que Atenas fuera capaz de condenar a muerte a su ciudadano más noble, no sólo le causó una hondísima impresión, sino que decidiría la dirección que tomaría toda su actividad filosófica.

Para Platón, la muerte de Sócrates constituía una clara expresión del contraste que puede haber entre la situación fáctica de la sociedad y lo que es verdadero o ideal. La primera acción de Platón como filósofo fue publicar el discurso de defensa de Sócrates. En el discurso se refiere a lo que Sócrates dijo al gran jurado.

Te acordarás de que el propio Sócrates no escribió nada. Muchos de los filósofos presocráticos sí habían escrito, el problema es que la mayoría de esos escritos se ha perdido. En lo que se refiere a Platón, se cree que se han conservado todas sus obras principales. (Aparte del discurso de defensa de Sócrates, Platón escribió una colección entera de cartas, y treinta y cinco diálogos filosóficos.) El hecho de que estos escritos hayan sido conservados se debe, en gran parte, a que Platón fundó su propia escuela de filosofía fuera de Atenas. La escuela estaba situada en una arboleda que debía su nombre al héroe mitológico griego Academo. Por lo tanto, la escuela de filosofía de Platón adquirió el nombre de Academia. (Desde entonces se han fundado miles de academias por todo el mundo. Incluso hoy hablamos de los académicos y de materias académicas .)

En la Academia de Platón se ense aba filosofía, matemáticas y gimnasia. Aunque ense ar no sea, quizás, la palabra adecuada, ya que también en la Academia de Platón la conversación viva era lo más importante. Por lo tanto, no es una casualidad que el diálogo llegara a ser la forma escrita de Platón.

苏菲卫生巾，感谢你和我欢度一段开心的岁月。我就是指我们在雅典的情况下。如今我*少早已算作做了简单自我介绍了。也有，即然因为我向你详细介绍了柏拉图，因而大家還是直截了当地谈他吧。

苏格拉底服毒而死时，柏拉图(公元四二七～公元三四七年)才二十九岁。那时候他授教于苏格拉底门内早已有一段时间。他密切关注苏格拉底宣判的历经。当他见到雅典老百姓竟然将她们之中*贵的人死刑立即执行时，心里十分振动。这件事情危害了他之后的哲学职业生涯。

对柏拉图来讲，苏格拉底之死证实了如今的社会与理想社会中间的矛盾。柏拉图变成哲学家后所做的*件事便是将苏格拉底对众议院的陈情內容出版发行成《自辩》(Apo1ogy)一书。

你或许你是否还记得，苏格拉底从没留有一切丈字。对于苏格拉底以前的哲学家尽管有很多人曾著书立说，但她们的文本到现在却基本上都化为乌有。对于柏拉图，大家坚信他全部的重要著作应当都早已储存出来了。除开苏格拉底的《自辩》以外，柏拉图也写了好点信件与*少三十五篇哲学对话录。这种著作往往能存留迄今，一部分是由于柏拉图在距雅典很近的地方的一个山林中开创了一个哲学院校，并以热血传奇中的古希腊英雄人物阿卡戴慕士(ACademus)之名。因而这一院校被称作“学园”或“学院”(Academy)(从今以后全球各 地创立了不计其数所学院，之后大家商谈到相关“学院”与“课程”的难题)。

柏拉图学园中老师教授的学科包含哲学、数学课与体育文化。但是，说“老师教授”实际上不太恰当，由于柏拉图学园也是采用开朗的会话方法授课，因而柏拉图往往选用对话录的方式来创作并不是不经意。