法国境外法语考试法规和管理

一、海外法语考试概述

法国在海外的法语語言考试类型分成法语語言文凭考试和法语语言表达能力测试两类。法语語言文凭考试又分成法语*级文凭（DELF）考试和法语深层次文凭(DALF)考试及其一般法语资格证书(CDFLG)考试三种。法语*级文凭和法语深层次文凭考试为法国人民国家教育部的官方网考试，关键是为国外学员来法后进到法国高校举办的入校考试，在海外举办得很少。一般法语证书及文凭考试关键在欧洲国家举办。

语言表达能力测试关键有法语专业知识测试(TCF)和法语水准测试(TEF)。法语专业知识测试二零零二年才刚开始实行，为法国相关部门有心营销推广的考试新项目。法语水准测试是至今在海外举办的经营规模较大、涉及到的我国数*多的测试。

二、海外法语文凭考试的政策法规及管控

(一)法语*级文凭和法语高級文凭考试的政策法规

法国海外考试的政策法规由法国人民国家教育部制订，在其中要求较详尽的关于法语*级文凭和法语深层次文凭考试的政策法规。1985年5月22日，法国国家教育部公布了有关开设法语*级文凭和法语深层次文凭的决策(arrêté)，以法案的方式把这二种考试明确为官方网考试，考试既能够 在法国当地举办，也可在海外举办。

法国国家教育部有关法语专业知识测试的决策于二零零三年十一月施行。

(二)法语*级文凭和法语高級文凭考试的管理方法

1985年的决策把海外考试的机构和管理方法受权给*各地联合会(commis-Sion nationale)。

*各地联合会有5名组员，法国塞弗尔国际性课题研究管理中心(Centre Inter-national dEtudes Pédagogigues，Sèvres)负责人出任现任主席，法国人民国家教育部国际交流与关联司厅长或代表、对外关系部负责人文化艺术、科学与技术的*干部或代表、由教育部长宣布任职的老师教授和教育部长宣布任职的国家教育部总督学。

*各地联合会具有下列权利：决策报考报名参加考试的起止和截止期及其方式；决策是不是给学生派发文凭；决策国外创立考试中心，及其特定考试中心审查联合会(jury)现任主席和组员。审查联合会*少应由3名组员构成，现任主席正常情况下务必由法国国家教育部属下高等职业教育科学研究组织的法语老师出任，假如标准不能可，还可以由获得教师资格证的老师、得到 文学类学士学位或应用语言学学士学位的老师、对外开放法语课堂教学行业的*性国家教育部省部级教育督导出任；其他2名评审团由*各地联合会特定。

决策指出，由塞弗尔国际性课题研究管理中心承担拟订该类考试题和制订评定规范，由考试中心承担机构考试和批阅试卷。

(三)欧洲语言测评中心协会的职责

在对海外考试的监管层面，法国政府部门沒有开设专业的监督机构，而只有一个领域协会，即欧洲语言测评中心协会(Association des cenbes d’évaluation eHlangues en Europe)。

该协会创立于1991年，每日任务是营销推广和机构各种各样欧洲语言的考试，出任协会*干部工作中的多见国际性*的語言测试*老师。在二零零二年，该协会现有*小组27家，法国约法语协会和塞弗尔国际性学习中心均为协会组员。该协会举办的語言测试有27个语系，选用规范语言表达能力测试考题和电子计算机解决系统软件。测试結果为欧洲国家所认可。

由于欧洲语言测评中心协会的威望，各語言管理中心和語言协会都期待能变成其组员，令其其机构的测试更具有公信力并获得更为广泛的认同。

三、海外法语水准测试的监管对策

现阶段，法国在海外的法语水准测试由法语协会(Alliance Francaise)和巴黎工商部(CCIP)相互举办。巴黎工商部承担制做测试题，法语协会承担在海外举办测试。与法语*级文凭和法语深层次文凭考试对比，法语水准测试的管理方法较集中化，其*大自主权归巴黎法语协会。

(一)法语协会的组织架构

法语协会创立于1983年，依据1986年10月23日决定，法语协会是一个在全*营销推广法语的文化教育协会和非营利性民办组织。目前联合会1135个，遍布在138个国家和地区，申请注册学员37万多的人。在其中巴黎法语协会充分发挥着管理中心功效。该协会的*大*机构是有一个由25人构成的行政部门联合会，另外，法国内务部、人民国家教育部和*外交部有权利根据其代表掌握协会内设的各组织的运行状况。二零零一年11月20日，协会与*外交部签署架构协约，*外交部和海外各法语协会为多边外交小伙伴，由巴黎法语协会和*外交部相互明确协会在*各国的总代表，头领该国各法语协会的各项任务。大部分总代表为国家教育部工作员，一经派往海外，其薪水关联便转至*外交部。

因为法语协会是政府部门根据法案确定的法语語言教育培训机构，其法律法规影响力决策了协会有权利在全球举办語言测试，而无需专业申请办理相对的资质。另外，这一支配权也被授予了它在*各地创立的法语协会。

(二)考试中心的创建和职责

1、申请办理创立考试中心的程序流程

一切有心创立法语协会和／或考试中心的国外组织均可向其该国的总代表公司办公室(Dé1égation générale)提交申请，假如其所在城市国未设立总代表公司办公室，可向巴黎法语协会*部申请办理。除此之外，假若其他海外法语组织有心举办测试，亦向巴黎法语协会*部申请办理。一旦接到宣布的知情同意书，即得到 了举办测试的资质，便可以向海外考试事务处申请办理举办测试的具体时间。

2、考试中心的责任

考试中心务必执行下列责任：

(1)遵循法语协会所要求的测试日程安排，不然将创收测试花费。

(2)在海外举办测试，须提早2至3个月，用专业的书面通知向巴黎法语协会申请办理，明确提出拟举办测试的实际时间。

(3)特定专职人员承担与巴黎法语协会的联络，专职人员解决本管理中心一切相关 测试的组织协调事务管理。

(4)明确审查联合会现任主席；现任主席的候选人能够 是法国高校或外派组织人。

(5)一旦接到巴黎法语协会出示的测试收费标准税票和结算清单，即应与巴黎法语协会和巴黎工商部还清账务，缴纳测试费。测试收费标准每一年修定一次。

3、在海外举办测试的限定性要求

(1)拟订测试时间的审批和举办测试的申请办理

考试中心应提早3个月将拟举办测试的相关状况递交海外考试事务处，令其该事务处有充足的時间机构工作人员出卷和立意。

申请办理在海外举办随意一次测试，均运用专业的书面通知，通告巴黎法语协会的考试主管机构。

(2)测试题

测试题于密封性后寄来考试中心的责任人，该责任人应亲身拆开并监考员。另外，贷款担*其他监考员工作人员的资质准确无误，其与学生无一切纠葛。

口语题型在本地拟订，由考试中心责任人承担管控，法语协会*存专业对口考题的审查权。

(3)试卷的邮递和考试场纪录

测试完毕后，学生名册和试卷在审查联合会现任主席签名以后寄来法语协会理事长(secrétaire Générd)，并附考试场纪录和学生的口语考试成绩。考试场纪录应详细地纪录笔试题目期内的状况，包含考试场纪律是不是井然有序、有没有违反规定状况等。

(三)法语协会的资产

各法语协会运行资产中，均值有75％为自筹经费，自有资金主要是向学员扣除的培训费、测试费等。另有25％来自于*外交部的政府补贴。二零零二年，*外交部出示的补助经费预算为4200万欧。

对*外交部的补助一部分，各协会应向巴黎法语协会出示财务报表，针对课堂教学收益一部分，协会有权利自行解决，如用以付款协会工作员的薪水和协会的运行等，无需上缴巴黎法语协会。测试费由机构测试的各组织按一定占比分派

四、中文海外考试效仿以及他应策思索

从所述能够 看得出，法国在海外的考试采用的是对不一样文凭考试或語言测试，由不一样的组织开展实际管理方法的方法；推行比较疏松的管控方法；要是测试的策划者有着合理合法的真实身份，就可以在相关协约要求的架构下，具有很大的运营管理管理权，而无需用专业的法律法规对其机构的测试开展实际的要求。在我国*少可从所述法国的实际操作工作经验中获得以下几个方面效仿：

1.采用海内外中文考试多管齐下的方法，争取该国法律承认中文文化教育考试有一个优异的法律法规影响力。将中文教考列入该国的教育制度，灵活运用该国的教学资源。必需时，与该国(例如法国国家教育部相关司)的相关政府机构开展对等互帮互助交涉，完成中文教考列入该国的教育制度，以推动多边文化教育沟通交流。

2.充分运用海内外民俗组织营销推广中文、实际机构海外考试的功效。法国采用民俗组织法语协会与政府部门协作开展海外考试，既节约政府部门活力和资金，又不容易造成该国的抵触。在我国与法国基本国情不一样，在充分运用在我国国家汉办的功效的另外，理应采用现行政策激发海外本地社团活动和*人营销推广中文的主动性。依据文凭双边协定协议书，刚开始时适度放开标准，认可她们的中文水准和考试资质，或是资金投入一定的人力资源和资金适用机构创立国外中文协会，全是必须的。

3.适度的情况下开展一定等级的海外考试规章制度法律，使之有据可依，以切切实实地促进中文考试，营销推广和妥当解决法国在我国机构的法语考试。这类法律等级无须太高，一般行政规章或规章制度就可以。假如公布将中文营销推广提了太高，非常容易导致不良影响；适当营销推广更妥当。

4.适用法国在我国的法语考试，*对法国在我国的法语考试管控。

现阶段，法国法语协会在我国好多个大都市早已刚开始机构一定经营规模的法语课堂教学和水准测试主题活动。做为法国在我国的一种教育产业方式，它可以扩张在我国学生就业；能够 促进在我国的法语文化教育，*两国之间的经济发展文化发展。可是，还要避免在我国的教学资源外流或对在我国高等院校一切正常课堂教学导致冲击性。尤其是应*适当的管控，留意不必导致（高薪职位）争老师，争招生数。