韩语语法：韩语语法完全手册（一）a

英语的语法学习培训 *课 主语和宾语

韩文用独特的标识符来标志主语和宾语，动词一般坐落于词尾，可以说，韩文很容易鉴别。主语的标识符为 ''''''''가'''''''' 和

''''''''이'''''''' (也有 ''''''''께서'''''''',第五课将作探讨).当主语以元音末尾用 ''''''''가'''''''',

以元音辅音末尾，用 ''''''''이''''''''.宾语的标识符为 ''''''''를''''''''和''''''''을''''''''，当主语以元音末尾，用

''''''''를'''''''',以元音辅音末尾,用 ''''''''을''''''''.

진수가 밥을 먹습니다.

Jinsoo 吃米饭.

(Jinsoo 白米饭 吃.)

미경이 영화를 봤습니다.

Mi Kyong 看了影片了.

(Mi Kyong 影片 看了了.)

有时候，主语标识符会由 ''''''''이'''''''' 变成 ''''''''은'''''''',由 ''''''''가'''''''' 变成

''''''''는''''''''.这时表明比照或仅代表这是一个主题风格.有时候 ''''''''은'''''''' 和 ''''''''는''''''''

在句中的一切一部分表明注重,并不一直标志主语.

나는 아침에 일찍 일어납니다.

我早上很早醒来.

(我 在早上 很早以前地 醒来.)

이 연필은 참 좋습니다.

这支笔确实很美.

(这支枝笔 确实 好.)

英语的语法学习培训 第二课 动词

前文述及，动词一直出現在句尾。韩文有二种形态的动词-字典形态和句中形态。

*先看一下字典形态，即字典中显示信息的动词的形态.字典形态(也叫不定式)包含动词词根，后边接一个 ''''''''다''''''''.

''''''''다'''''''' 指 ''''''''去'''''''' 因而 ''''''''읽다'''''''' 指

''''''''去读''''''''. 本例中 ''''''''읽'''''''' 便是词根.不一样的时态依据这一词根演化(过去式，现在时，将来时等).

你很有可能觉得韩语语法很象解析几何. 将主语,主语标识符,宾语,宾语标识符,动词除掉后缀名并再加上相对的新的后缀名,随后就可以组成一个语句.

动词词根和词尾一起组成句式. 共中一个常见的动词词尾方式是格式体(''''''''很有礼貌地'''''''')结束词.

你应用哪一个格式体结束词尾要依据动词词根的末尾是元音還是元音辅音而定，针对格式体的阐述式结束词尾这类句式,假如动词词根是元音，词尾用

''''''''ㅂ니다'''''''' 若为元音辅音,词尾用 ''''''''습니다''''''''.

糊里糊涂了没有? 期待下边的事例会对给你协助. 看一下字典特性动词 ''''''''이다'''''''',它指 ''''''''to be''''''''.

若说起你是谁呀得话, *先将你的名字.以韩文声调的方式表明.例如, Angela(英文姓名), 韩文中写成 앤젤라. 用 ''''''''제'''''''' 表明

''''''''我'''''''' 主语标识符这时为 ''''''''가''''''''. 将字典特性动词中的 ''''''''다''''''''

除掉,获得词根 (''''''''이'''''''') 将词根与 ''''''''ㅂ니다'''''''' 相接(词根以元音末尾) 产生

''''''''입니다''''''''. 将全部的词连在一起,语句为:

제가 앤젤라 입니다.

我是 Angela.

(我 Angela 是.)

제가 호주인 입니다.

我是美国人.

(我 美国人 是.)

语句中包含了过多的知识要点.或许会一些蒙蔽,没事儿,再细心再次一遍上文,用心科学研究本页中全部的事例.了解这篇将有利于今大量课程内容的学习培训.

英语的语法学习培训 第三课 에, 에게, 한테, 께

本节课将讨论 ''''''''与格成分'''''''' . 含意指姿势的方位或标出時间和地址.

立即功效于人或小动物的动词,要用 ''''''''에게'''''''' 或 ''''''''한테'''''''' . 其他用

''''''''에''''''''. ''''''''게'''''''' 是 ''''''''에게''''''''的格式体尊重阶使用方法.

尊重阶就是指如果你与比你影响力高的人交谈时的一种使用方法,参照第五课.

比如,你需要去一个地区,能够附 ''''''''에'''''''' 于地名大全后说明你要去哪.

학교에 갑니다.

我想去院校.

(school-to going.)

민희가 부산에 갑니다.

Minhee 要到仁川去.

(Minhee Pusan-to going.)

''''''''에게'''''''' 和 ''''''''한테'''''''' 用以偏向人或小动物 ,比如:

엄마에게 전화했습니다.

我给妈妈打电话.

(Mother-to called.)

원숭이한테 바나나를 주어라.

给猴香蕉苹果.

(Monkey-to banana give.)

姿势偏向无性命的物件时要 ''''''''에''''''''.

세탁기에 넣어라.

把它放进全自动洗衣机中.

(washer-in put.)

창문에 손을 대지 마시오.

请不要动夹层玻璃.

(window-to hand touch don''''''''t please.)

''''''''에''''''''还可以标出姿势的時间:

세시에 수업이 끝남.

三点下课了.