韩语语法：韩语学习实用韩语语法（1）

1. 韩国语的构造

韩国语与中文的词序不一样，一般是“主语 宾语 谓语(SOV)。即： 　　나 신문 보다 　　S O V 　　我 看 报刊 　　S V O

　　在韩国语的语句中，体词(专有名词)后边接语气助词，谓词后边接词尾。 　　나(는) 신문(을) 보다(ㅂ니다)--->나는 신문을 봅니다. 　　2.

ㅂ/습니다 　　“–ㅂ니다, –습니다”

是阐述式结束词尾。用以谓词词干后边。表明一种尊敬的语调。(在韩文中，形容词，　修饰词都以’다”末尾。”다”前边的一部分被称作词干)当听话者比讲话者年龄大，或听话者是讲话者的上级*，听话者与讲话者不很了解时，应用“–ㅂ/습니다”，它是表明尊敬的文件格式。词干为开音节时，用“–ㅂ니다”，词干为闭音节时，用“습니다”。　　比如：가다 : 가 ㅂ니다 ---> 갑니다.(去) 　　먹다 : 먹 습니다 -->먹습니다.(吃) 　　又如：(1)보다 -->

봅니다. (看) 　　(2)오다 -->옵니다.(来) 　　(3)만나다 -->만납니다.(见) 　　(4)하다 -->합니다.(做)

　　(5)듣다 -->듣습니다.(听) 　　(6)읽다 -->읽습니다.(读) 　　(7)좋다 -->좋습니다.(好) 　　(8)재미있다

-->재미있습니다.(趣味)　　3.–ㅂ/습니까 　　“–ㅂ니까,

-습니까”是疑惑式结束词尾，接谓词词干后，也表明一种尊敬语调。词干为开音节时，用“–ㅂ　　니까”，为闭音节时，用“–습니까”。 　　比如：가다 : 가 ㅂ니까?

--> 갑니까?(去吗?) 　　먹다 : 먹 습니까? --> 먹습니까?(吃吗?) 　　又如： (1) ㄱ: 갑니까?(去吗?) 　　ㄴ: 네,

갑니다.(是的，去。) 　　(2) ㄱ: 좋습니까?(好么?) 　　ㄴ: 네, 좋습니다.(是的，好。) 　　(3) ㄱ: 재미있습니까?(趣味吗?) 　　ㄴ:

네, 재미있습니다.(是的，趣味。) 　　(4) ㄱ: 공부합니까?(学习培训吗?) 　　ㄴ: 네, 공부합니다.(是的，学习培训。)　　4.–이다

　　体词(专有名词)不可以独立做谓语，若将体词用作谓语时，体词后务必接谓格助词“ –이다”。体词为开音节时，“ 이”能够省去。 　　比如： 학생 이다 -->

학생이다.是学生 　　남자 (이)다 --> 남자(이)다是小伙 　　体词接“ –이다”后，其英语的语法作用与谓词同样。能够有各种各样活用转变。“

다”前边的体词 “ 이”能够看作是一个词干。 　　比如：학생 : 학생이 ㅂ니다 --> 학생입니다. 是学生 　　 니까 --> 학생입니까?

是学生吗? 　　又如：(1) ㄱ : 학생입니까? 是学生吗? 　　ㄴ : 네, 학생입니다. 是的，是学生。 　　(2) ㄱ : 선생님입니까? 是教师吗?

　　ㄴ : 네, 선생님입니다. 是的，是教师。 　　(3) ㄱ : 한국 사람입니까? 是日本人吗/ 　ㄴ : 아닙니다.중국 사람입니다. 并不是，是我们*人。　　(4). ㄱ : 학생입니가? 是学生吗? 　ㄴ : 아닙니다.회사에 다닙니다 并不是，在企业工作中。