让人惊讶的韩国*班训

서울 어느 고등학교 선생님이 기말고사 감독을 하러 3학년 교실에 들어갔다가 깜짝 놀랐다. 걸려 있는 급훈(級訓)이 '엄마 친구의 딸을

이기자'였다. 다른 반은 어떤가 했더니 2학년 어느 교실 급훈은 '대학 가서 미팅 할래, 공장 가서 미싱 할래'다. 그저 장난으로 걸어놓은 게

아니라 담임·부장·교감·교장 결재를 받은 정식 급훈들이었다. 그는 더불어 살기를 가르쳐야 할 학교에 이 무슨 섬뜩한 급훈이냐고

어이없어했다.

一位*老师做为期末考监考员赶到韩国首尔一所普通*，在进到三年级某班教室后吓了一跳。教室黑板上边宛然挂着的班训竟然“击败母亲朋友的女儿”。别的教室的班训也是难以置信。二年级某教室的班训是“想读大学幽会(meeting)，還是在加工厂做缝制(mising)”。这种并并不是捉弄，只是历经班主任、科长、副校及校*的审核后挂到的班训。他没法了解，在教育小孩的院校为什么会出現那样让人目瞪口呆的班训。

▶요즘 고교 급훈 중엔 대학입시에 관련된 것들이 많다. '지하철 2호선을 타자.' 지하철 2호선에 있는 주요 대학들에 들어가도록 열심히

공부하라는 얘기다. 여고엔 '30분 더 공부하면 내 남편 직업이 바뀐다' '열심히 공부하면 신랑 얼굴이 바뀐다'도 있다. 담임선생님 사진과 함께

'지켜보고 있다'고 써놓기도 한다. 선생님이 지켜보고 있으니 졸지 말라는 뜻이다.

近期，大部分普通*将相关今年*的班训挂在教室里。“乘地铁二号线”，是督促学生努力学习，争得考上地铁二号线沿岸的*大学。在女高乃至也有“多学习培训三十分钟，丈夫的岗位就不一样”、“努力学习就能换老公”等班训。也有的班在班主任的相片上写上“我还在监管大家”，为了让学生们在教师的“监管”下不犯困。

▶어떤 교육평론가는 'YES 대학으로 가자'는 급훈을 예로 들었다. 신촌에 있는 연세대, 이화여대, 서강대에 들어가자는 뜻이라고 한다.

그는 '급훈이 사소한 것 같지만 교육적 덕목을 규정하는 중요한 철학적 문제'라며 '제대로 된 교사라면 이런 급훈이 교실에 걸리게 할 수는

없다'고 했다.

某文化教育点评家以“考上YES高校”这一班训为例子开展了表明。听说是以便激励学生考上坐落于二村的延世大学、莉花女子大学和西江大学。他表明：“班训看起来寥寥无几，但确是决策文化教育社会道德的关键哲学基本问题。如果是一切正常的老师，*不会让相近班训挂在教室里。”

▶이러다 보니 '아름다운 급훈' 공모(公募基金)도 생겨났다. 작년 전남교육청의 '참신한 급훈 경진대회'에 응모한 406개 급훈 가운데

최우수작은 '자신감으로 말하고 열정으로 실천하자'(순천고)였다. 입상작 중엔 '1%를 나누면 공동체가 보인다'(해남고)가 돋보인다. 적은

것이라도 나누고 베풀어 모두가 함께 사는 세상을 가꿔보자는 이런 급훈이야말로 정말 아름다운 급훈이다.

这样一来还出現了征选“出色班训”的状况。上年报名参加全罗南道教育局“颇具艺术创意的班训”征选主题活动的406条班训中，得到*三等奖的是“填满信心地表述，用心去实践”(乾源普通*)。得奖班训中，“共享1%就能预料共同命运”(海南*)*引人注意。它是文化教育学生懂得分享，相互造就和睦将来。那样的班训才可以称之为是出色班训。

▶진심과 선의가 담긴 급훈은 실제로 아이들 생각과 생활을 바꿔놓기도 한다. 전주 서천초등학교 6학년 6반 급훈은 '사랑을 실천하는

6반'이다. 아이들은 지난해 폐지를 모아 팔고 용돈도 보탠 돈 9만6070원을 올해 초 사회복지공동모금회에 이웃사랑 성금으로 냈다. 33명

모두가 '사랑 실천'이라는 급훈 아래 폐지를 모으면서 사랑을 전하는 천사가 된 것이다. 급훈은 1년 간 담임선생님이 학급을 이끄는 철학이자,

아이들이 쳐다보고 가는 마음의 지표다. 너무 딱딱하고 근엄해서도 곤란하겠지만, 장난스럽게 그저 '좋은 대학 가려면 공부 열심히 하라'는

식이어서야 무슨 교훈이 되겠는가.

包括真心实意和真诚的班训事实上确实能够更改学生的观念与生活。全州县西川*六年级六班的班训是“实践爱的六班”。该班学生今年初向社会制度相互捐款会捐了上年卖废旧纸张的钱和零花钱总共9.607万韩元。33名学生在“实践爱”的班训下搜集废旧纸张，并变成传送爱的天使。班训是班主任在一年里领着班集体的社会学和学生凝望的内心总体*。过度呆板或认真细致的班训并不可取，但一味规定学生努力学习考上好学校方式的班训都没有一切实际意义。