意大利语高阶段学习指南

　　今天，要和大家分享的是意大利语高阶段学习指南，大家在意大利语学习过程中，不断*自己，在高阶段的时候，*起来会更加有难度，那么要怎么做呢?有需求的朋友可以看一看文章内容哦!

　　01

　　善于总结

　　这就是我经常呼吁大家的：请出动你们的小本子。这不光光是要求记笔记，而是要把今天所学和以往所学进行归纳和整理。

　　在课本上获得的知识点往往是零散的，人的记忆力有限，如何在新知识和已经学过的知识点之间建立联系，课后的总结工作扮演很重要角色。永远是累积式学习。

　　复习无疑是在学习到正确的知识点的基础上，进行积累式的总结，即所谓的“温故而知新”，学完马上总结+记忆，效率要来的高得多。

　　02

　　要背诵或者朗诵

　　熟读可以帮助大家更*更直接地掌握学习材料。

　　很多人可能持相反意见，觉得要在实战中才能更好地掌握知识点。不可否认和母语者在交流时能够获得很多新的信息量，但这也是在有一定积累的基础上。没有语法和词汇，不但张不开嘴，首先听不听得懂是个问题。

　　交流不光是练习语言，也是对话者对个人观点和兴趣爱好进行信息交换。不然光谈“今天吃了什么”“你来自哪里”，尬聊也尬不了几句。

　　因为作为一个非母语学习者，我本人从朗读和背诵中得到了极大的好处，尤其是口语。

　　我指的背诵不是指背课后单词表，而是背诵句子、对话和文章。

　　先跟着音频模仿(这点很重要!不然自己读又越读越跑偏)，然后熟读，再背诵。

　　在意大利学习中有很多搭配的难点，比如，不规则名词的变化，动词和前置词的固定搭配，前置词和名词的搭配等等。这也是我常说的，与其去记忆背后的规则，不如直接记忆现象。使用的时候只需要从记忆库中调取符合当时语境的句子，又快又准。

　　如果A1到B1中所有的课文对话了如指掌，起码在意大利基本生活不成问题。不至于人家问个问题还要组织语法，回忆半天单词，急得抓耳挠腮。

　　背了又忘怎么破?

　　接着背啊!背了忘，忘了背。直到能完全记住，熟练运用为止。

　　03

　　理解即可，不要一字一句翻译

　　意大利语中有一个词汇叫做“parafrasi”。

　　解释为：ripetizione di un testo mediante circonlocuzione o aggiunte esplicative, talora anche tranducendolo liberamente(通过迂回的语言和补充说明来重复一段话，有时可以自由翻译)。

　　说简单点就是：用意大利语解释意大利语。所以这个阶段，建议大家抛弃意中字典改用意意字典：1、因为很多意中字典多年没改版没办法跟上时尚，2、在高阶段，更应该是脱离中文母语的沉浸式学习，用意大利语理解意大利语。

　　所谓沉浸式学习，是要从主观上改变母语逻辑。但这并不意味，在*就学不好外语，在意大利一定能学好意大利语。

　　小编见过很多从未出过国却说的一口流利外语的人;在国外多年不会当地语言的人也多了去了。所以多久能掌握B2水平，这是一个相当依据主观能动性的问题。有可能是一年，有可能一辈子都不会。

　　即使身处当地语言环境，也没办法进入完全的沉浸式学习氛围中，因为你的同学朋友还都是*人。你的思维逻辑仍然是中文的。

　　这种逻辑的改变，要通过客观环境的改变而达到，学前的小*(也就是1-*)可以做到。都是18，19，20几岁的大小伙大姑娘了，期待丢出国就能熟练掌握一门语言，几乎是missione impossibile。

　　多看原文，多听原文广播(看带字幕的电影电视剧不算)都是沉浸式语言学习的好方法。

　　以上就是要和大家分享的意大利语高阶段学习指南，希望大家能够喜欢这篇文章!