怎样*学葡萄牙语

　　一、学前状态

　　如果你选择辞去工作，*的时间投入葡语学习，效果不一定会更好，完整科班学习的结果往往是应用能力相对的匮乏。虽然学得快，但忘得也一样快。

　　如果工作正好会接触到葡语，那么你很有优势，学习语言到使用语言之中的关键槛就在通过足够多的应用场景练习。毕竟葡语的应用场景和周边资料相对少，不象英语那么方便。

　　如果你不会英语，中文语法什么的也不好，学起来会非常困难，语法，表达方式，单词，都是全新的，很难。

　　如果你恰好会葡语或者和葡语接近的语言，比如德法意西俄，虽然类似度不同，但更方便例举，对听说读写的*豆都有利。

　　二、常见的学习思路

　　很多人提倡学习葡语需要在葡语环境里面磨，勇敢张口说，始终在听在理解，胆子炼出来。有的提倡先把语音和语法基础打好再进行飞速*。我觉得这取决于学习葡语的目的。要留学移民考试?要日常交流?要商务交流?或者无目的，就是想没事儿想说几句?这些想好了，对应着找方法即可。

　　三、语言学习的步骤

　　这个步骤也是参考小孩学语言的步骤来的。

　　语音阶段(小孩学发音)。每个语言都有自己特殊的发音和记录发音的方式。这个必须要搞定，否则怎么说都不地道，而且直接影响听力。

　　词汇阶段(小孩单个蹦词儿)。尤其是动词，涉及到各种格的变化等，与汉语不同的地方，性的变化，时态的变化。

　　自己成句阶段(小孩开始说整句话)。就是自己能够准确的用完整的句子表达自己的简单意思，并能在听力上有所*。

　　自己成段阶段(小孩开始唠叨，讲故事)。自己能够准确的表达一整段意思，逻辑清楚。且能准确回答对方问题。

　　提问阶段。自己能够针对感兴趣的地方，向对方提出各种问题。提问阶段很重要，是主动处理知识的一个*。

　　长篇对话阶段。面对面的对话，对听力和口语，还有词汇量，语法都有很高要求。

　　电话对话阶段。这个是我在日本时感觉出来的。电话对话与面对面完全不同的感觉。这么说吧，比如小宝宝已经会说话了，但是当他对着电话那头的提问时，对话的能力*倒退。不过如果有了前面的基础，很快可以克服。

　　正式演讲。即脱离日常环境，到正式的，或者特定的环境中。涉及到复杂的遣词造句，清晰的逻辑。之所以把这个提出来，是因为很多语言正式用语与口语不尽相同，如果不克服这一关，在这种场合的听说都会成问题。

　　四、技巧和感悟

　　如果没有语言环境，就强迫自己用这门外语进行思考，比如，走路的时候，就跟自己用外语念叨：我正走在大街上，我边上有绿色的树，树上有叶子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到两个人在说话，，，等等，用这种方式强迫自己的思维进行转换，并且可以熟悉刚刚学习过的知识。

　　唱歌/电影/新闻。根据个人爱好来。一定要复述出来，如果是电影的话，也要在练习的时候将自己放在当时的环境中。这对适应葡语的连读，省音等十分重要，对对话也很重要。

　　背!而且特殊背诵典型的语法句子，*应用句子等。

　　听!如果你没适应一门外语的话，大脑会将这门外语的频率处理成噪音而被过滤掉(这对学外语很重要!)。这就是为什么我们经常听外语犯困，很累，就好像从一对杂音中获取信息一样。而我们听熟悉的语言，则即使心不在焉，各种信息也会从耳朵奔进大脑。这就是大脑对信息的处理不同造成的。所以就像练肌肉一样，练习我们的大脑(俗话说就是磨耳朵)，不断的听听听，走坐睡觉都听，听不进去也听，假以时日就会突然开窍：哎呀，我听懂了!

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