日语阅读时，遇到长句怎么办？

　　在日语的阅读过程中，我们经常会发现日语中有非常多冗长而又复杂的长句，而且细细深究，我们会发现导致句子很长的原因有很多，比如有添加了长修饰;比如句型的叠加套用;比如日语中的并列，中顿，又比如合用谓语。这些种种使得日语句子的长度变长，也正是因此，让我们在理解长句的时候，难度也有所增加，但是这终究是我们需要克服的难关，所以我们在学习日语的时候，一定要学会分析日语长句，这对我们来说非常地重要。

　　那么日语长句我们到底要如何进行分析和理解的呢?那么接下来就和大家分析一下我比较常用的方法和步骤，希望能够对大家有用：

　　*步：分析句子结构

　　大家都知道日语*基本的结构就是“主宾谓”，所以我们在进行日语分析的时候，就需要找到日语的中的主语、宾语和谓语，这是我们理解日语的长句必不可少的一步，在日语理解长句过程中起着至关重要的作用。

　　第二步：找到日语谓语

　　一般来说，日语句子的谓语在句子的末尾，在离句号*近的地方，所以很容易被找到，那么我们为什么要找到日语的谓语呢?因为它是句子要表达的部分，也是句子的核心，所以我们想要找到句子的主语或者主题，那么谓语的查找必不可少。

　　第三步：简化句子

　　走到这步的时候，我们需要将日语中的长句、复句中的修饰成分进行适当的简化，让他变成*简单的单句，这样一来，整个句子一目了然。如果修饰部分也是复杂的复句的话，那么也需要简化一下，只有这样，才能够让我们能够完全的理解句子的内容和含义。

　　第四步：用自己觉得合适的方式进行句子成分划分

　　在理解长句时，可以使用括号或者引号去逐一拆分句子的成分，这样将能够帮我们理解很多的日语句子。

　　我相信以上步骤，大家看完应该都会用，接下来，就让我们来看看几个例子吧。

　　例如「税金で運営されている公立図書館の存在意義は、学問的に価値のある本や手に入りにくい本など、さまざまな種類の本を一冊でも多くそろえていることだ。」，我们进行解读之前，首先要找到句子中的谓语，其实我们会发现，句子中的谓语其实是末尾的「ことだ」，因为句型「～は～ことだ」的句型可知，本文的主语是「こ公立図書館の存在意義」，将修饰的部分进行精简之后，我们就可以得到「公立図書館の存在意義は、本をそろえていることだ」，这样一来，不是就觉得这个长句就变得简单多了。然后我们再分析句子中的每个修饰部分，例如「税金で運営されている」做了「公立図書館」的定语，「学問的に価値のある」「手に入りにくい」「さまざまな種類の」通过三种不同方式的修饰，来修饰「本」，*后的「一冊でも多く」也做了「そろえている」的状语，这样一看，这个句子是不是就变的简单清晰了很多。

　　看到这里，我相信大家也对于长句的解析也有了一定的了解，希望以后小伙伴们看到陈句子的时候，，不要过度紧张，其实它也不过是单句的组合，我们可以自己多分析，多做练习，我相信这样一来，大家的理解能力也会有所进步。想了解更多精彩内容请关注欧风网校!