如何*托福口语的分数呢
掌握这些知识,攻克TestDaF5级
来源:网络
2016-12-14 07:15
编辑: monica
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摘要:
很多考生都觉得托福口语难,想提*数更是难上加难。
如果你想要*托福口语分数的话,可以参考以下这些内容哦,也许对*托福口语分数会有帮助。
*,如何用英文简单界定的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么,尽管我们的书本词汇难度在加深,但思维逻辑结构却还停留在一个水平。*人常说Where is the book?很少有人说What is a book?美国*生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。可能连大学生也很难回答What is a book?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,学会界定,但理解还有偏差,那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式*终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。
第三,我们必须学美国人如何描述东西。由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而*人正好相反。从时间上来说,*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往*后说的那个地方是*重要的。美国人在时间的描述上先把*重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个*重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?因为他们之间能“猜测”。虽然学习时不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词没有听懂,不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
想知道如何*托福口语分数吗?一定要马克这篇文章哦,希望同学们可以*备考效率,获得满意的成绩哦。
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*,如何用英文简单界定的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么,尽管我们的书本词汇难度在加深,但思维逻辑结构却还停留在一个水平。*人常说Where is the book?很少有人说What is a book?美国*生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。可能连大学生也很难回答What is a book?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,学会界定,但理解还有偏差,那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式*终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。
第三,我们必须学美国人如何描述东西。由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而*人正好相反。从时间上来说,*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往*后说的那个地方是*重要的。美国人在时间的描述上先把*重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个*重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?因为他们之间能“猜测”。虽然学习时不提倡“猜测”。但猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词没有听懂,不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
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